組織機構
繼續教育部

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繼續教育部部長  左樹生 





繼續教育處職能

繼續教育處是學校成人學歷教育、高等教育自學考試助學、村村大學生計劃(培養)、非學歷教育培訓和各種聯合辦學、國際合作與交流等業務主管部門,其主要職能是:

一、根據學??傮w發展規劃,制定學校繼續教育事業發展規劃及各項規章制度,全面管理學校的成人教育工作。

二、負責統籌、組織繼續教育學歷教育與非學歷教育(包括各類培訓、進修、輔導等)各類專業設置和增設的申報工作。

三、負責擬訂學校繼續教育年度招生計劃,做好新生錄取和注冊工作。

四、會同有關系、部制定各成人教育專業教學計劃、課程教學大綱等。

五、負責成人學歷教育的學籍管理、教學過程管理、學歷證書(證明)發放工作。審定成人教育各專業教學計劃以及各主干課程的教學大綱,負責檢查和評估各專業教學計劃和教學大綱的執行情況,做好各項考務工作,加強各專業教材的管理和建設,采取切實措施,保證各專業培養目標的實現。

六、負責各種職業技能考點申請、報批工作。聯合辦學協議的起草與執行。負責向上級有關主管部門申請適合學校發展的項目(培訓站、點)等。

七、依托政府職能部門,整合各種資源,適度向社會組織職業技能考試。

八、充分利用學校的辦學優勢,努力開拓與用人單位的合作辦學業務,根據社會需要為其提供崗前培訓、職后培訓(教育)。

九、配合財務部門做好全校各種類型培訓班的審批、檢查等工作。做好繼續教育辦學經費的管理工作;負責收費標準、經費分配方案的擬訂及教學酬金、管理費的結算;負責學校劃撥的繼續教育辦學經費的管理、使用。

十、組織開展各層次的教育交流活動,促進與國內各高校及國際間的交流與合作。

十一、負責各類信息、資料的收集、整理工作,及時、準確提供決策參考材料。

十二、完成上級交辦的其他工作。


處長崗位職責

一、認真貫徹黨的教育方針,擬定成人繼續教育發展規劃,積極開展函授、自學考試、培訓、聯合辦學等多種形式的繼續教育工作。

二、創造性地開展工作,通過廣泛深入的調查研究,為學校繼續教育工作拓寬辦學渠道,培育新的增長點。

三、負責本部門工作人員的思想教育工作,提高全員的思想覺悟,增強服務意識,形成團結合作的工作作風。

四、負責本部門的全面工作,主持處務會議,組織、協調各部門力量,全面完成學年、學期工作計劃,推動各項工作的正常、有序進行。

五、建立健全繼續教育工作的規章制度并組織實施,嚴格進行招生、教學、學生學籍和內務管理,不斷提高管理水平。

六、負責繼續教育招生計劃的編制、報批與執行,組織招生宣傳、錄取等有關工作。

七、組織各系制定和實施繼續教育各專業教學計劃、教學大綱,檢查評估教學計劃執行情況,督促各系及教學點做好教育教學管理工作,保證和有效提高教學質量。

八、配合財務處做好成人繼續教育學費的收繳及經費的使用和管理工作。

九、負責指導各系部繼續教育師資隊伍、管理隊伍的建設工作和科研工作。

十、加強與兄弟院校的聯系,促進校際之間的成人繼續教育工作的交流與合作。

十一、負責函授站的管理工作。

十二、完成上級交辦的其他工作。


副處長崗位職責

一、協助處長研究制定各學期、各學年的工作計劃,做好總結工作。

二、協助處長對新的成教領域進行調研開發。

三、嚴格按照政府法令、法規,辦理繼續教育的畢業證書,資格證書及其他學業證書、證明等。

四、組織安排繼續教育集中面授工作,抓好教學管理。定期查看成教各類資料的收集、歸檔情況。

五、負責協調、檢查成人班的考試安排及巡視考場。

六、負責每年繼續教育新增專業的申報工作。

七、協助處長在保證完成上級任務的前提下,充分挖掘辦學潛力,利用現有辦學條件,多渠道辦班,為社會多服務。

八、配合學校做好有關繼續教育方面來信來訪的處理和接待工作。

九、完成上級交辦的其他工作。




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