組織機構
教務處

教務處處長 徐 青




教務處職能

 

教務處是學校教學管理職能部門,其主要職能是:

一、認真執行黨的教育方針,全面貫徹落實國家、省有關的政策、法律和法規。

二、根據國家教育主管部門有關教育教學工作的規定,從本校教育任務和培養目標出發,制定學校的教學工作計劃,并認真檢查執行情況;總結教學方面的各種經驗,制定有關教學規章制度。

三、參與制定全校教育發展規劃,組織專業設置的調查論證工作,為學校決策提供依據。

四、負責組織并會同有關部門進行課程建設、專業建設、學科建設工作。 特別是做好校級、省級、國家級精品課程的建設指導、選拔推薦工作及特色專業的建設。

五、負責審訂和修訂全校各系部的教學計劃、教學大綱,并組織檢查執行和完成情況。

六、組織和檢查各教學單位的教學工作,總結和交流教學工作經驗,檢查教學秩序、教學質量,進行全面的教學質量管理,組織各項教學評估。

七、會同組織人事部做好師資隊伍建設工作,重點做好教師梯隊建設、教學團隊建設、青年教師培養工作。協助組織人事部做好教學名師、青年骨干教師的選拔工作。

八、負責審查、匯總全校的開課計劃,制定共同課課表,并印制全校課程計劃。

九、組織實施全校學生的實踐教學工作。抓好學生實驗、見習、實習、實訓等工作,有序安排好農村頂崗實習支教工作,使之形成健康良性循環。

十、負責全校試題庫的建設工作。組織實施校內各類考試工作和各類等級考試工作,安排考試日程表。

十一、抓好普通話測試站的常規建設,組織實施普通話測試工作。

十二、負責全校教學部位的評優和獎懲工作,并參與專業技術職務評聘工作。

十三、負責學生成績管理工作,審核學生獎學金評定過程中的學習成績。

十四、協助招生就業處做好專升本學生選送和考前輔導的組織工作。

十五、協助各系做好外聘教師和校內行政人員兼課工作。

十六、負責教材建設、教材征訂、發放和結算工作。做好校本教材的組織編寫工作。

十七、協助校領導制定教師課時津貼的發放標準并審查各系部課時上報的準確情況,做好統計和上報工作。

十八、負責學校公共教學資源的調配、管理工作。

十九、完成上級交辦的其他工作。

 

教務處處長崗位職責

一、主持教務處全面工作,力求管理工作的科學化、制度化和規范化。

二、認真學習教育教學理論,研究教學管理方法,對教務處各崗位和各系部提出指導性意見。

三、主持擬定學年度和學期教學工作計劃,提出教學改革方案,認真組織實施,做好總結工作。

四、負責制定學校專業發展和專業建設規劃,經主管校長同意后,組織規劃落實。

五、負責制定全校評估建設、教材建設規劃,按年度予以落實并組織教學成果推廣。

六、負責建設教學質量監控和評估體系,定期對全校教學質量作出評價,并根據評價結果提出改進教學工作、提高教學質量的措施與方法。

七、組織檢查各系制定和實施教學計劃及教學大綱工作。

八、負責安排全校性的教學活動,定期組織教學檢查和賽課、觀摩等各級各類的教學研討活動,交流經驗,全面提高教學質量。

九、指導各系擬定并實施師資培訓規劃和年度計劃,協助組織人事部做好教師外出進修、學習的選派和管理工作。

十、深入一線、走訪調研,掌握全校教學情況,為校領導提供政策制定的依據和參考。

十一、及時向校長和主管校長匯報全面工作。定期召開教務工作例會,傳達上級部門的指示,研究教學問題,反饋學生意見,研討整改措施。

十二、負責審核教師教學工作量,組織優秀教學成果的推薦及評審工作。

十三、完成上級交辦的其他工作。

 

教務處副處長崗位職責(一)

一、協助教務處長管理教務處工作,根據教務處工作計劃,確定工作要點,負責組織落實。

二、協助處長組織專業設置的論證及實施,指導各系部開展專業建設、課程建設及教學改革工作。

三、協助處長負責教學計劃修訂,下達教學任務,審核教學安排,檢查和實施、提出改進教學工作的措施。

四、協助處長組織開展教育教學研究工作,審核學生獎學金,審定各專業的人才培養方案,完成試題庫建設管理工作。

五、制定和審核教務處的有關教務管理的規章制度。

六、審核分管科室的年度工作計劃和中長期工作計劃,監督協調各項工作計劃的落實情況。

七、協助處長做好本處工作人員的考勤和考績工作。

九、協助處長做好本處工作人員的思想政治工作。

十、在處長不在崗的情況下代替處長履行其職責。

十一、完成處長交辦的其他工作。

 

 

教務處副處長崗位職責(二)

主要分管督導科工作,負責對全校的教學管理、教學秩序、教學活動、教學質量、教學條件、教學環境、教學保障等,進行經常性的檢查、督促、指導,及時溝通信息、反映情況、提出建議,職責同督導科長職責。

 

 

 

督導科科長崗位職責

一、檢查全校日常教學工作各個環節的實施情況,調研各學科的專業建設、課程(教材)建設、實驗室(實習實訓基地)建設以及師資隊伍建設的情況與經驗。

二、組織課堂聽課(含實驗、實訓課),督查任課教師的教學態度、教學準備、教學內容、教學方法、教學效果等;督查學生的學習態度、學習風氣、學習紀律、學業成績等。對教風、學風中出現的問題進行調查研究,提出解決問題的建議。

三、督查學校教學管理工作,抽查學生到課率以及課堂秩序狀況。

四、經常檢查實驗、實習、實訓、課程設計、畢業設計(論文)、畢業答辯等實踐教學的教學質量,著重于學生應用能力和綜合素質的培養和提高;對學校的專業建設、課程建設、實驗室、實習實訓基地建設、教材建設等工作提出建議。

五、組織召開師生教學座談會、督導人員工作會議,收集、整理相關教學資料,發現、培養教學管理和教學工作的先進典型,總結教師在教學內容和教學方法改革中的成功經驗,建議學校表彰或推廣。

六、參與教學評估工作、精品課程建設、示范專業建設等工作。

七、開展教學督導工作研究,定期對教學質量的主要問題進行專題研討、剖析和通報。每學期督導組開會不少于三次,及時向校領導、有關部門、各系提出教學工作的意見和建議。

八、盡忠職守,秉公辦事,每學期督導組及個人寫出總結,提出督導組和個人的意見和建議,供領導決策。

九、完成上級交辦的其他工作。

務科科長崗位職責

一、負責教學日常的管理、督查工作,教學質量檢查和教學評估工作,保證教學秩序的正常進行。

二、負責制定教務工作的有關文件和規定。

三、指導審定各專業制訂的教學計劃,督促檢查實施情況。

四、開展教學研究,進行教學改革實驗,檢查、落實各系(部)的教學完成情況。

五、負責審核各系部每學期教學工作的安排、教學任務、教學進程的下達,協助各系(部)落實教學任務、編排課表。

六、負責檢查各系(部)課表執行情況和審批課務更改申請。

七、編制每學期“四表”,即課程表(總課程表、班級課程表、教師課程表)、作息時間表、教學周歷表、教學進程表。

八、負責制作、下發每學期教學材料,諸如理論課授課計劃、實踐課授課計劃等。

九、根據招生就業處提供的新生名單,按照學校規定進行新年級班級編制。

十、負責教學材料的收集、歸檔,教師業務檔案建設工作。

十一、完成上級交辦的其他工作。

實踐教學科科長崗位職責

一、制定教學實踐管理科的年度工作計劃并組織實施。

二、制定、調整年度實踐教學計劃。

三、制定教學實踐經費的分配方案,檢查使用和管理情況。

四、制定實踐教學規章制度,并檢查落實情況。

五、負責實踐教學人員工作量計算。

六、研究和了解高等學校實踐教學管理工作的經驗,探索實踐教學管理規律,使實踐教學管理水平和實踐教學質量不斷提高。

七、協助設備科做好全校教學儀器、設備的計劃編審,經費分配、采購、驗收、登記入帳和使用情況的檢查。

八、指導并監督各部門建立教學儀器設備管理規章制度,實行崗位責任制。

九、負責學校教材征訂與管理工作。

十、完成上級交辦的其他工作。

 

考試科科長崗位職責

一、在主管處長領導下,組織安排校內期末考試、補(緩)考、畢業班二次補考等考務工作。

二、組織或協助由學校承擔的校外各種類型、各種等級考試的考務工作。

三、組織校內各類考試題庫的抽題工作。

四、組織對各教學單位各類考試試卷的規范、印制、分裝分發、保管、閱卷、整理、復查、裝訂和歸檔等工作的檢查。

五、抓好考風建設,加強考試紀律宣傳,并負責處理考試違紀行為工作。

六、監督執行和解釋各項考試規章制度,負責有關考試、題庫建設、成績管理等考務管理相關制度的草擬工作。

七、負責全校公共教學資源的調配和管理工作。

八、負責學生教師資格證的辦理工作。

九、負責學生的普通話測試工作。

十、完成上級交辦的其他工作和有關科室需要配合的工作。

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